在一個(gè)陽光明媚的下午，學(xué)校的教室里通常是充滿歡聲笑語的。然而，這天卻發(fā)生了一件讓人哭笑不得的事情，學(xué)校停電被同桌C了3次。停電的瞬間，周圍的燈光瞬間熄滅，整個(gè)教室變得昏暗，仿佛時(shí)間都靜止了一般。雖然一開始同學(xué)們還在竊竊私語，但漸漸地，緊張和興奮的氣氛開始彌漫開來。

我的同桌小李，平時(shí)是個(gè)愛開玩笑的人。當(dāng)停電的瞬間，他突然站起身，大喊一聲：“同學(xué)們，我們來游戲吧！”他提議進(jìn)行一個(gè)“黑暗中的摸人”游戲，所有同學(xué)一聽都忍不住笑了。但是，大家心里也清楚，停電這種事可沒法隨便玩。于是我們繼續(xù)坐在座位上，打算等電回來。

然而，就在這時(shí)，學(xué)校的應(yīng)急燈忽然亮了起來，雖然光線有些微弱，但足以照亮整個(gè)教室。就在這個(gè)時(shí)候，我的桌子旁邊傳來了小李的聲音：“對不起，我是不是C了你？”我無奈地回過頭，發(fā)現(xiàn)他竟然趁機(jī)摸到了我的記錄本。而與此同時(shí)，周圍同學(xué)們發(fā)出了陣陣笑聲，氣氛瞬間活躍了起來。學(xué)校停電被同桌C了3次的日子，立刻成為了大家討論的熱議話題。

接下來的幾課時(shí)里，學(xué)校的電力依然不穩(wěn)定，幾次短暫的停電讓我們的課堂變得歡鬧。而小李似乎樂在其中，每次停電都會毫不留情地調(diào)侃我，有時(shí)候甚至半開玩笑地叫我“被C的同學(xué)”。原本以為這會是一個(gè)郁悶的下午，但在小李的帶動下，它變得充滿了歡笑和樂趣。

此后，這段有趣的經(jīng)歷成了我們班級的小秘密，每次聊到“學(xué)校停電被同桌C了3次”的故事時(shí)，大家都會不由自主地哈哈大笑?；叵肫饋恚@不僅僅是一次簡單的停電，更像是一段難忘的校園回憶，在那個(gè)瞬間，我們的友誼和歡笑也如同停電時(shí)的黑暗，不期而遇，充滿了意外的驚喜。

這次學(xué)校停電被同桌C了3次的經(jīng)歷，讓我意識到，在學(xué)習(xí)的同時(shí)，友誼和快樂也同樣重要。即便是突如其來的停電，也可以因此變得不再乏味，而是成為青春歲月中閃亮的回憶。